| Informações básicas do curso |
| • Habilitação/Enfoque: Bacharelado em Economia • Vagas Semestral: 100 (cem) • Turno Funcionamento: Matutino/Vespertino e Noturno • Duração do Curso: 04 anos (8 semestres) - mínimo 07 anos (14 semestres) - máximo • Credenciamento: PORTARIA No- 1.595, DE 15 DE SETEMBRO DE 2006 • Autorização: PORTARIA No- 633, DE 15 DE SETEMBRO DE 2006 • Regime de Matrícula: Seriado Semestral • Concurso Vestibular: Janeiro/Julho |
| Investimento total semestral |
| 07 (sete) parcelas no valor de R$ 415,00 (quatrocentos e quinze reais), com a 1a. parcela paga no ato da matrícula. Outros encargos:• Histórico Escolar: R$ 40,00 • Atestado: R$ 20,00 |
Matriz Curricular
(Última atualização: 27.08.2008)
1º Semestre
| Disciplinas | Carga |
| Introdução à Economia | 60h |
| Introdução à Administração | 60h |
| Introdução á Contabilidade | 60h |
| Matemática I | 60h |
| Metodologia da Pesquisa Científica | 60h |
| Comunicação | 60h |
| Total | 360h |
2º Semestre
| Disciplinas | Carga |
| Instituições de Direito Público e Privado | 60h |
| Sociologia | 60h |
| História Econômica Geral | 60h |
| Matemática II | 60h |
| Contabilidade Social | 60h |
| Informática | 60h |
| Total | 360h |
3º Semestre
| Disciplinas | Carga |
| Matemática Financeira | 60h |
| Teoria Microeconômica I | 60h |
| Filosofia e Ética Profissional | 60h |
| Ciência Política | 60h |
| Probabilidade e Introdução à Estatística | 60h |
| Estrutura e Análise de Balanços | 60h |
| Total | 360h |
4º Semestre
| Disciplinas | Carga |
| Teoria Microeconômica II | 60h |
| Estatística Econômica e Introdução à Econometria | 60h |
| Teoria Macroeconômica I | 60h |
| História do Pensamento Econômico | 60h |
| Formação Econômica do Brasil | 60h |
| Economia do Trabalho | 60h |
| Total | 360h |
5º Semestre
| Disciplinas | Carga |
| Econometria | 60h |
| Teoria Macroeconômica II | 60h |
| Economia Política | 60h |
| Economia Brasileira Contemporânea I | 60h |
| Teoria dos Jogos | 60h |
| Optativa I | 60h |
| Total | 360h |
6º Semestre
| Disciplinas | Carga |
| Economia Monetária e Financeira | 60h |
| Técnicas de Pesquisa em Economia | 60h |
| Economia Regional e Urbana | 60h |
| Desenvolvimento Sócio-Econômico | 60h |
| Economia Industrial e Redes | 60h |
| Optativa II | 60h |
| Total | 360h |
7º Semestre
| Disciplinas | Carga |
| Economia Internacional | 60h |
| Elaboração e Análise de Projetos | 60h |
| Economia do Setor Público | 60h |
| Mercado de Capitais | 60h |
| Monografia I | 60h |
| Optativa III | 60h |
| Total | 360h |
8º Semestre
| Disciplinas | Carga |
| História Econômica Mundial e Contemporânea | 60h |
| Política e Planejamento Econômico | 60h |
| Economia Brasileira Contemporânea II | 60h |
| Optativa IV | 60h |
| Monografia II | 150h |
| Total | 390h |
| RESUMO | |
| DISCIPLINAS / ATIVIDADES | CARGA |
| Disciplinas Obrigatórias + Trabalho de Conclusão de Curso | 2670 H |
| Disciplinas Optativas | 240 H |
| Atividades Complementares | 200 H |
| Carga Horária Geral do Curso | 3110 H |
DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA POR CAMPOS DE FORMAÇÃO
| CAMPOS DE FORMAÇÃO | CARGA | % |
| I – Formação Geral | 720 H | 23,15 |
| II – Formação Teórico-Quantitativa | 1500 H | 48,23 |
| III –Formação Histórica | 360 H | 11,58 |
| IV – Teórico-Práticos | 530 H | 17,04 |
MAIS INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO:
ECONOMIA - EFICIÊNCIA NA ALOCAÇÃO DE RECURSOS
“O Economista é um especialista em alocar recursos escassos de uma maneira eficiente”. Essa Frase explica por que esses especialistas são tão disputados por empresas, instituições financeiras e órgãos governamentais.
Economia é uma das ciências que mais tem exercido influência no mundo moderno. A sociedade, como conhecemos, tem seu contorno, predominantemente determinado pelas relações econômicas. As idéias dos economistas, estejam elas certas ou erradas, são mais poderosas do que comumente se acredita.
MERCADO DE TRABALHO
A flexibilidade profissional permite ao economista trabalhar em vários campos de atuação. Sua formação permite os mais altos índices de aprovação em concursos públicos, com destaque para auditor fiscal, fiscal do trabalho, analista do Banco Central, entre outros. Além disto, é um profissional bastante requisitado e imprescindível para dirigir e comandar as estratégias de médias e grandes empresas, tendo em vista que as respostas aos acontecimentos no macroambiente são determinantes para o seu desempenho.
O curso de Economia das FACULDADES INTEGRADAS DE JEQUIÉ oferece a você uma formação de alto nível e desenvolve uma série de capacidades, principalmente a de analisar e solucionar problemas em diversas áreas, por exemplo:
* Nas empresas
Planejando estrategicamente o futuro da organização e buscando soluções para reduzir os custos e aumentar as receitas.
* Nas instituições financeiras
Onde economistas são fundamentais para gerir os recursos, traçar cenários, definir preços justos de ativos financeiros e sugerir as melhores locações dos recursos investidos.
* Nos órgãos governamentais
Criando ações eficazes para atingir as metas definidas pela sociedade.
* Na consultoria e na Pesquisa
Desenvolvendo estudos em áreas diversas, definindo a política de juros necessária para o controle da inflação, escolhendo a melhor forma de distribuir recursos destinados à educação para tornar os trabalhadores mais competitivos.
PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRADA
A proposta educacional do curso de Economia das FIJ é orientada pelo princípio de aprendizado centrado no aluno, cujos os objetivos são: transmitir conhecimentos, desenvolver habilidades e transformar atitudes. Centrar o aprendizado no aluno significa criar condições para que chegue a conclusões e à construção de determinados conceitos com o acompanhamento de professores que estimulam a intuição e o pensamento crítico da classe.
Sustentada por três pilares básicos de formação - acadêmica, humanística e profissional -, essa proposta tem por filosofia conciliar o mais adequado estágio do conhecimento acadêmico-teórico disponível à melhor didática e prática de negócios. Entendemos que o modelo de Educação ideal é aquele que busca enriquecer o currículo acadêmico com formação ético-cultural e capacitação profissional.
|
|||